CASO 61
En el área de matemática se desarrolla una sesión de aprendizaje y consecuentemente se debe evaluar, para lo cual el docente formula el siguiente reactivo “Construye una tabla de frecuencias con los calificativos de los estudiantes de 5to grado que aparecen en la lista”. Se pretende determinar qué capacidad se está evaluando:
a. La docente Carmela afirma que el reactivo corresponde a la capacidad analizar
b. El profesor Carlos sostiene que la capacidad es discriminar
c. Juan, docente de Comunicación expresa que la capacidad es comparar
d. Consuelo, directora de la IE afirma que el reactivo planteado corresponde a la capacidad organiza