3. En un acompañamiento ingresas al aula del docente Roland Komasaki tiene a cargo algunas áreas, además sus los colegas le han recomendado y le manifestaron que para que sus estudiantes desarrollen y logren sus aprendizajes, debe realizar situaciones de permanente conflicto, permanente exploración de saberes previos, diálogo, debate y deliberación en las que participen activamente él y sus estudiantes. Pero Rolando se ha demorado más de lo planificado en el conflicto cognitivo y no esclareció bien el tema.
¿Cuáles son los enfoques inmersos en la recomendación de los colegas profesores?, Si Ud., han logrado observar dicho proceso ¿Cómo acompañaría al docente para mejorar los procesos de aprendizajes?